14.01.2026 r. w naszej szkole rozpoczęła się rekrutacja uczniów do projektu „Szkoła Bez Barier” w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”
w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Projekt ten daje uczniom wyjątkową możliwość udziału w wyjeździe do zaprzyjaźnionej szkoły w Saragossie (Hiszpania). Jest to niepowtarzalna okazja do poszerzenia horyzontów, doskonalenia umiejętności językowych oraz poznania kultury i systemu edukacji w innym kraju.

Rekrutacja skierowana jest do uczniów klas I–III, którzy:

• są zaangażowani w życie szkoły,

• wykazują otwartość na nowe doświadczenia,

• chcą rozwijać swoje kompetencje językowe i międzykulturowe.

Szczególną uwagę zwracamy na uczniów, którzy dotychczas mieli mniejsze możliwości udziału w podobnych inicjatywach. Projekt ma na celu wyrównywanie szans oraz wsparcie rozwoju wszystkich uczniów.

Uczestnicy projektu zyskają:

• Wyjazd do Saragossy – możliwość spędzenia czasu w hiszpańskiej szkole, poznania rówieśników z zagranicy oraz udziału w zajęciach edukacyjnych.

• Rozwój językowy – praktyczne używanie języka hiszpańskiego i angielskiego w codziennych sytuacjach.

• Doświadczenie międzynarodowe – poszerzenie perspektyw, zdobywanie nowych umiejętności oraz nawiązywanie międzynarodowych kontaktów.

• Warsztaty i zajęcia kulturalne – udział w atrakcjach przygotowanych dla grupy, które pozwolą lepiej zrozumieć hiszpańską kulturę.

Zachęcamy do zapoznania się z regulaminem, który wraz z pozostałą dokumentacją został przesłany za pośrednictwem e-dziennika uczniom i rodzicom oraz jest dostępny u koordynatorek projektu:

• • Pani Małgorzaty Stachurskiej-Jeżeli,

  • Pani Nikoletty Krasodomskiej.

Harmonogram rekrutacji przedstawia się następująco:

14.01.2026 r. rozpoczęcie rekrutacji

19.01.2026 r. – 23.01.2026 r. do godz. 15.00 – składanie dokumentacji u koordynatorek projektu

26.01.2026 r. – 30.01.2026 r. – ocena dokumentacji przez zespół rekrutacyjny

30.01.2026 r. – ogłoszenie wyników I etapu, podanie harmonogramu II etapu

02.02.2026 r. – 05.02.2026 r. – II etap rekrutacji (rozmowy rekrutacyjne)

06.02.2026 r. – ogłoszenie ostatecznych wyników rekrutacji

To szansa na niezapomnianą przygodę, która może zmienić spojrzenie na świat i wzbogacić CV. Udział w projekcie to także możliwość zdobycia certyfikatów potwierdzających międzynarodowe doświadczenie.

Wszelkich informacji udzielają koordynatorki projektu.

---

Działania stacjonarne w projekcie „Szkoła Bez Barier” 

Realizacja projektu unijnego „Szkoła Bez Barier” to nie tylko wyjazdy zagraniczne, ale również wiele wartościowych działań prowadzonych na miejscu, w murach naszej placówki. Nasza młodzież rozwijała swoje kompetencje społeczne, językowe, cyfrowe i obywatelskie podczas zajęć organizowanych na terenie szkoły oraz we współpracy z lokalnymi organizacjami.

Integracja i budowanie relacji w grupie

Wśród zrealizowanych aktywności znalazły się m.in. zajęcia integracyjne prowadzone przez panią pedagog Agnieszkę Pisarzowską. Ich głównym celem było wzmocnienie współpracy, doskonalenie komunikacji oraz budowanie trwałych relacji w grupie projektowej.

Warsztaty kreatywne i praca nad logo

W marcu uczniowie uczestniczyli w kreatywnych warsztatach realizowanych we współpracy z Oberiba Studio. W ich ramach młodzież pracowała nad stworzeniem oficjalnego logo projektu. Podczas tych zajęć uczniowie mieli okazję rozwijać swoją kreatywność, a także szlifować umiejętności pracy w zespole, planowania oraz wspólnego podejmowania decyzji.

Przygotowanie kulturowo-językowe przed wyjazdem do Hiszpanii

Przed wyjazdem na zagraniczną mobilność do Saragossy, w marcu i kwietniu, uczniowie wzięli udział w cyklu zajęć kulturowo–językowych, które poprowadziła pani Patrycja Porczyńska. W trakcie spotkań młodzież poznawała geografię, język i kulturę Hiszpanii. Uczniowie pracowali także w mniejszych zespołach, tworząc własne prezentacje multimedialne oraz materiały informacyjne.

Wiedza o Unii Europejskiej i jej wartościach

W zeszłym tygodniu odbyły się ostatnie w tym roku szkolnym zajęcia, poświęcone tym razem funkcjonowaniu Unii Europejskiej oraz jej podstawowym wartościom. Wsparciem i komentarzem merytorycznym służył pan Michał Glenszczyk. Uczniowie, pracując w dwuosobowych zespołach, zaprezentowali przygotowane przez siebie prezentacje multimedialne poświęcone wybranym zagadnieniom – m.in. zasadom działania instytucji unijnych, procesowi podejmowania decyzji, znaczeniu wspólnoty oraz katalogowi wartości UE, takich jak demokracja, praworządność czy poszanowanie praw człowieka.

Podziękowania

Serdecznie dziękujemy pani Ani Kózce i jej współpracownikom z Oberiba Studio, a także naszym nauczycielom i specjalistom za poświęcony czas oraz profesjonalne przygotowanie zajęć. Stworzyły one niezwykle różnorodną i rozwijającą przestrzeń dla naszych uczniów.

Informacja o finansowaniu projektu

Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027, projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”.

---

Hiszpańska przygoda Norwidowców w ramach projektu „Szkoła Bez Barier”

 

W dniach od 26 kwietnia do 1 maja grupa uczniów naszej szkoły uczestniczyła w intensywnym wyjeździe edukacyjnym do słonecznej Hiszpanii. Wyprawa zrealizowana w ramach projektu „Szkoła Bez Barier” była dla młodzieży doskonałą okazją do przełamywania barier językowych, poznawania nowej kultury oraz nawiązywania międzynarodowych przyjaźni. Przygoda rozpoczęła się z wysokiego C w Barcelonie, gdzie pierwszym przystankiem był legendarny stadion Spotify Camp Nou, co stanowiło spełnienie marzeń nie tylko dla fanów futbolu. Następnie grupa udała się do Saragossy, która stała się bazą wypadową dla wielu edukacyjnych działań. To właśnie tam nasi uczniowie integrowali się z hiszpańskimi rówieśnikami w partnerskiej szkole IES Miguel de Molinos, biorąc czynny udział w lekcjach biologii, ekonomii oraz historii.

Czas wolny od nauki wypełniało odkrywanie skarbów Aragonii, w tym majestatycznego pałacu Aljafería, Bazyliki del Pilar oraz największego w Europie akwarium rzecznego. Norwidowcy mieli także okazję cofnąć się w czasie o 2000 lat, odwiedzając rzymskie forum, termy oraz imponujący teatr antyczny. Program wyjazdu obejmował również wizytę w malowniczej Huesce, słynącej z monumentalnej katedry i unikalnej architektury romańskiej. Wielkim finałem podróży był powrót do Barcelony i podziwianie oszałamiającej świątyni Sagrada Família, której kunszt utwierdził wszystkich w przekonaniu, że ludzka wyobraźnia nie zna granic.

Szczególne podziękowania kierujemy do opiekunek wyjazdu, pań Katarzyny Haberki oraz Pauliny Jaworskiej, za ich trud, opiekę nad grupą oraz czuwanie nad sprawnym przebiegiem całej wyprawy. To dzięki ich zaangażowaniu nasi uczniowie mogli w pełni czerpać z hiszpańskiej przygody. Panie z dumą podkreślają, że nasza młodzież była fantastyczną, zgraną grupą, która wzorowo reprezentowała szkołę przez cały tydzień. Choć powrotny lot był opóźniony i grupa zameldowała się pod szkołą dopiero o 2:30 w nocy, zmęczenie ustępowało miejsca ogromnej satysfakcji. Dziękujemy również szkole IES Miguel de Molinos za gościnność i możliwość wspólnej realizacji programu projektowego.

Wizytę zrealizowano w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

---

Relacja z wyjazdu projektowego do Aten

W dniach 30.03 – 4.04 nasza nauczycielka języka angielskiego, pani Jagoda Kozioł, brała udział w wyjątkowym kursie „There is an AI for that” w słonecznych Atenach! 

Podczas szkolenia pani Kozioł zgłębiała tajniki sztucznej inteligencji, ucząc się, jak etycznie i kreatywnie wykorzystywać narzędzia AI do projektowania nowoczesnych lekcji, rozwijania kreatywności uczniów oraz personalizacji materiałów dydaktycznych. Wyjazd był nie tylko okazją do zdobycia technicznej wiedzy, ale także do wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów i poznania innowacyjnych strategii oceniania w cyfrowym świecie. Zdobyte umiejętności pozwolą na wdrażanie nowoczesnych rozwiązań w pracy z uczniami oraz efektywne wykorzystanie potencjału sztucznej inteligencji w procesie edukacyjnym.Wizytę zrealizowano w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

---

 

Międzynarodowy kurs językowy koordynatorek projektu „Szkoła bez Barier” w Sewilli

W ramach projektu „Szkoła bez Barier”, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, koordynatorki przedsięwzięcia – panie Nikoletta Krasodomska oraz Małgorzata Jeżela – wzięły udział w międzynarodowym kursie języka angielskiego w Sewilli.

Głównym celem wyjazdu było doskonalenie umiejętności komunikacyjnych, rozwój kompetencji międzykulturowych oraz zapoznanie się z nowoczesnymi metodykami nauczania języków obcych. Udział w zajęciach prowadzonych w grupach międzynarodowych umożliwił uczestniczkom bezpośrednią wymianę dobrych praktyk z kadrową reprezentacją szkół z innych państw europejskich. Pobyt w Andaluzji stanowił ponadto okazję do bliższego poznania historii, tradycji i dziedzictwa kulturowego tego regionu.

Zdobyta wiedza, rozwinięte kompetencje językowe oraz nawiązane kontakty zostaną wykorzystane podczas realizacji bieżących działań edukacyjnych oraz przyszłych projektów międzynarodowych w naszej szkole.